UNESP 2014 Física - Questões

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01 UNESP 2014 - Física

Foram queimados $4,00\ g$ de carvão até $CO_2$ em um calorímetro. A temperatura inicial do sistema era de $20,0\ ^\circ C$ e a final, após a combustão, $31,3\ ^\circ C$. Considere a capacidade calorífica do calorímetro = $21,4\ kcal/\ ^\circ C$ e despreze a quantidade de calor armazenada na atmosfera dentro do calorímetro. A quantidade de calor, em $kcal/g$, liberada na queima do carvão, foi de

02 UNESP 2014 - Física

O gráfico representa, aproximadamente, como varia a temperatura ambiente no período de um dia, em determinada época do ano, no deserto do Saara. Nessa região a maior parte da superfície do solo é coberta por areia e a umidade relativa do ar é baixíssima.

A grande amplitude térmica diária observada no gráfico pode, dentre outros fatores, ser explicada pelo fato de que

A água líquida apresenta calor específico menor do que o da areia sólida e, assim, devido a maior presença de areia do que de água na região, a retenção de calor no ambiente torna-se difícil, causando a drástica queda de temperatura na madrugada.

O calor específico da areia é baixo e, por isso, ela esquenta rapidamente quando ganha calor e esfria rapidamente quando perde. A baixa umidade do ar não retém o calor perdido pela areia quando ela esfria, explicando a queda de temperatura na madrugada.

A falta de água e, consequentemente, de nuvens no ambiente do Saara intensifica o efeito estufa, o que contribui para uma maior retenção de energia térmica na região.

O calor se propaga facilmente na região por condução, uma vez que o ar seco é um excelente condutor de calor. Dessa forma, a energia retida pela areia durante o dia se dissipa pelo ambiente à noite, causando a queda de temperatura.

Da grande massa de areia existente na região do Saara apresenta grande mobilidade, causando a dissipação do calor absorvido durante o dia e a drástica queda de temperatura à noite.

03 UNESP 2014 - Física

Os dois primeiros colocados de uma prova de $100\ m$ rasos de um campeonato de atletismo foram, respectivamente, os corredores A e B. O gráfico representa as velocidades escalares desses dois corredores em função do tempo, desde o instante da largada (t = 0) até os instantes em que eles cruzaram a linha de chegada.

Analisando as informações do gráfico, é correto afirmar que, no instante em que o corredor A cruzou a linha de chegada, faltava ainda, para o corredor B completar a prova, uma distância, em metros, igual a

04 UNESP 2014 - Física

Ao tentar arrastar um móvel de $120\ \text{kg}$ sobre uma superfície plana e horizontal, Dona Elvira percebeu que, mesmo exercendo sua máxima força sobre ele, não conseguiria movê-lo, devido à força de atrito entre o móvel e a superfície do solo. Chamou, então, Dona Dolores, para ajudá-la. Empurrando juntas, elas conseguiram arrastar o móvel em linha reta, com aceleração escalar constante de módulo $0,2\ \text{m/s}^2$.

Sabendo que as forças aplicadas pelas duas senhoras tinham a mesma direção e o mesmo sentido do movimento do móvel, que Dona Elvira aplicou uma força de módulo igual ao dobro da aplicada por Dona Dolores e que durante o movimento atuou sobre o móvel uma força de atrito de intensidade constante e igual a 240 N, é correto afirmar que o módulo da força aplicada por Dona Elvira, em newtons, foi igual a

05 UNESP 2014 - Física

Para compor a decoração de um ambiente, duas lâmpadas idênticas, $L_1$ e $L_2$, com valores nominais ($100\ V - 100\ W$), devem ser ligadas em paralelo a uma fonte de tensão constante de $200\ V$. Deseja-se que $L_1$ brilhe com uma potência de $100\ W$ e que $L_2$ brilhe com uma potência de $64\ W$. Para que as lâmpadas não queimem, dois resistores ôhmicos, $R_1$ e $R_2$, com valores convenientes, são ligados em série com as respectivas lâmpadas, conforme o esquema representado na figura.

Considerando todos os fios utilizados na ligação como ideais e que as lâmpadas estejam acesas e brilhando com as potências desejadas, é correto afirmar que os valores das resistências de $R_1$ e $R_2$, em Ohms $(\Omega)$, são, respectivamente, iguais a

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