UEL 2004 História - Questões

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01 UEL 2004 - História

“Ouro branco! Ouro preto! Ouro podre! De cada Ribeirão trepidante e de cada recosto De montanha o metal rolou na cascalhada
Para o fausto del-Rei, para a glória do imposto.

Que resta do esplendor de outrora? Quase nada: pedras....templos que são fantasmas ao sol-posto. Esta agência postal era a Casa de Entrada...
Este escombro foi um solar... Cinza e desgosto!”

(BANDEIRA, Manuel. Estrela da manhã. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966. p. 155.)

Considerando a associação entre “fausto” (ostentação), “ouro” e a expressão “fantasmas ao sol-posto”, é correto afirmar:

A imagem do esplendor de outrora reforça a idéia de uma sociedade igualitária nas Minas Gerais colonial.

A expressão “ouro podre” é a imagem do atraso técnico nos processos de extração do metal nas Minas Gerais.

Os templos barrocos que persistem na paisagem das Minas Gerais concentram a destinação do ouro recolhido por El-Rei no Brasil Colonial.

Os “fantasmas ao sol-posto” remetem à efêmera opulência e riqueza da sociedade mineira.

A pobreza nas Minas Gerais atinge indistintamente eclesiásticos, proprietários de minas e funcionários régios, no período colonial.

02 UEL 2004 - História

“No contexto brasileiro, as igrejas barrocas de Minas Gerais, enquanto ‘monumentos nacionais’, são vistas em termos de uma suposta relação de ‘continuidade’ com o ‘passado’ colonial brasileiro. [...] Expressões como ‘Isto é o Brasil...’ ou ‘Isto somos nós, negros brasileiros...’ revelam o sentimento de identificação entre esses ‘monumentos’, aquilo que eles ‘representam’ e aqueles que os olham.”

(GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Autenticidade, memória e ideologias nacionais: o problema dos patrimônios culturais. In: ESTERCI, Neide; FRY, Peter; GOLDENBERG, Mirian (Orgs.). Fazendo antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. p. 21.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre patrimônio cultural, considere as afirmativas a seguir.

I. O patrimônio cultural brasileiro limita-se àsedificações do período colonial.
II. O patrimônio histórico estabelece uma relação entrepassado e presente que contribui para a formaçãodas identidades.
III. A definição de patrimônio histórico ignora os elementosda cultura material brasileira.
IV. Ao atribuírem significados aos prédios históricos,as pessoas valorizam sua preservação.

Estão corretas apenas as afirmativas:

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