Marcelo Prats se levanta, se cruza de brazos.

- ¡Dame (10) ese papel!... ¿De modo que es en esto (3) en lo que pierdes el tiempo?... Haciendo tonterías (4)... Mátate, Marcelo, mátate trabajando para los hijos, y ellos, perdiendo el tiempo, haciendo tonterías. ¿Es así cómo estudias?

Xenius dice:

– Pues estudio...

– Haciendo versos...

Bibiana (8) acude (9) en su (5) auxilio:

– De la mañana a la noche está sobre los libros, que yo lo veo (11). Siempre estudiando... Si el chico no va a tener un desahogo... Es muy (15) estudioso.

- ¡Menudo desahogo! (1)

– Cada cual es cada cual. Cada cual tiene su (6) modo de divertirse...

– Que estudie (12), eso es lo que importa... Te (7) apuesto cualquier cosa a que suspende las asignaturas (2).

– Eso ya lo veremos (13)... Xenius tiene mucho (26) amor propio y no le nadie por delante...

– Lo que este tonto llegue a ser en la vida... ¡Poeta!... Lo que nos faltaba (14), ¡Poeta!... Muerto de hambre...

(Adaptado de: MEDIO, Dolores. Bibiana. Madrid: Bullón, 1963. p. 28.)

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, conforme elas estejam ou não expressas no texto.

() Bibiana defende o filho junto ao pai.

() Xenius lê poetas.

() Marcelo quer que o filho se dedique aos estudos.

() Xenius diverte-se escrevendo.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é