USP 2007 História - Questões

Tendo em vista a economia, a sociedade, a política e a religião, os manuais de História Antiga agrupam, de um lado, as civilizações do Egito e da Mesopotâmia, e, de outro, as da Grécia e de Roma.

Indique e descreva dois aspectos comuns aos pares indicados, isto é, às civilizações

1. a) Egípcia e mesopotâmica.

2. b) Grega e romana.

Na Europa Ocidental, durante a Idade Média, o auge do feudalismo (século X ao XIII) coincide com o auge da servidão. Explique

1. a) No que consistia a servidão.

2. b) Por que a servidão entrou em crise e deixou de ser dominante a partir do século XIV.

As interpretações históricas sobre o papel dos Bandeirantes nos séculos XVII e XVIII apresentam, de um lado, a visão desses paulistas como heróis e, de outro, como vilões. A partir dessa afirmação, discorra sobre

1. a) Os bandeirantes como heróis, ligando-os à questão das fronteiras.

2. b) Os bandeirantes como vilões, ligando-os à questão dos índios.

(...)

E ninguém percebe

como é necessário

que terra tão fértil,

tão bela e tão rica

por si se governe!

(...)

A terra tão rica

e -ó almas inertes! –

o povo tão pobre...

Ninguém que proteste!

Esses versos de Cecília Meirelles, em Romanceiro da Inconfidência, evocam, de forma poética, os acontecimentos de 1789 em Minas Gerais. A partir deles, responda:

1. a) Que razões motivaram os Inconfidentes, tendo em vista as condições das Minas Gerais?

2. b) Que mudanças eles propuseram?

As agitações políticas e sociais que marcaram o período 1820-1848, no Ocidente, guiaram-se por concepções decorrentes tanto da Revolução Francesa de 1789, quanto da Revolução Industrial inglesa (em curso desde a década de 1780).

1. a) Descreva uma dessas concepções.

2. b) Relacione-as com um movimento social e/ou político do período (1820-1848).